제9회 김우진전국백일장대회 수상자 명단

대회개최일시 : 2014년 11월 1일(토) / 장소 : 목포문학관

주최 : 목포시 / 주관 : 김우진연구회

수상종류	상장	인원	운문부
			성명	학교(학년)
대상	목포대학총장상	1	전대원	목포덕인고등학교(3학년)
최우수상	목포시장상	1	이은지	목포혜인여자고등학교(2학년)
	무안군수상	1	김수희	백제고등학교(2학년)
	목포교육장상	1	강우림	목포애향중학교(3학년)
	무안교육장상	1	김규한	오룡초등학교(1학년)
우수상	목포시장상	1	전대산	목포덕인중학교(2학년)
	목포교육장상	1	진보민	목포영산초등학교(2학년)
	무안교육장상	1	김승엽	목포영산초등학교(2학년)
가작	목포교육장상	2	이가연	목포여자중학교(1학년)
			이가은	목포여자중학교(1학년)
	무안교육장상	2	봉우진	목포영산초등학교(2학년)
			장진영	목포정명여자고등학교(1학년)
	김우진연구회장상	11	최은지	목포혜인여자고등학교(2학년)
			박시영	목포영산초등학교(2학년)
			김수미	목포정명여자중학교(3학년)
			오지현	목포혜인여자중학교(2학년)
			기주영	백제고등학교(1학년)
			박주현	백제고등학교(1학년)
			김해영	화원고등학교(1학년)
			김예훈	목포제일여자고등학교(2학년)
			이서진	목포제일여자고등학교(2학년)
			이주연	화원고등학교(2학년)
			박준영	목포동초등학교(4학년)
합계		23

제9회 김우진전국백일장대회 수상자 명단

대회개최일시 : 2014년 11월 1일(토) / 장소 : 목포문학관

주최 : 목포시 / 주관 : 김우진연구회

수상종류	상장	인원	산문부
			성명	학교(학년)
대상	도지사상	1	변회수	문정여자고등학교(2학년)
최우수상	목포시장상	1	박주은	목포여자고등학교(2학년)
	무안군수상	1	유지민	목포혜인여자중학교(3학년)
	목포교육장상	1	박수민	목포혜인여자중학교(1학년)
	무안교육장상	1	강세희	목포혜인여자고등학교(1학년)
우수상	목포시장상	1	김유경	삼호고등학교(2학년)
	목포교육장상	1	김수아	목포신흥초등학교(2학년)
	무안교육장상	1	강담희	목포제일여자고등학교(2학년)
가작	목포교육장상	2	김영서	백제고등학교(1학년)
			백선아	목포혜인여자중학교(2학년)
	무안교육장상	2	최지민	목포정명여자중학교(3학년)
			강희선	백제고등학교(1학년)
	김우진연구회장상	11	이서현	일곡중학교(3학년)
			이지윤	목포애향초등학교(2학년)
			김연수	목포중앙고등학교(2학년)
			손희주	영흥중학교(2학년)
			표은혜	현경고등학교(1학년)
			한 결	화원고등학교(2학년)
			이혜정	백제고등학교(1학년)
			박서정	목포제일여자고등학교(2학년)
			최지윤	목포혜인여자중학교(2학년)
			박경선	목포여자고등학교(2학년)
			정찬영	목포삼학초등학교(4학년)
합계		23

제9회 김우진전국백일장대회 수상자 명단

대회개최일시 : 2014년 11월 1일(토) / 장소 : 목포문학관

주최 : 목포시 / 주관 : 김우진연구회

수상종류	표창장	인원	지도교사상
			성명	학교
지도교사상	목포교육장상	1	이상희	목포혜인여자중학교
지도교사상	무안교육장상	1	박종섭	백제고등학교
합계		2

<심사평>

제 9회 김우진전국백일장대회 <운문부>

심사위원 : 김관재, 김재석(시인)

백일장에 임하는 학생들이 시가 무엇인지 알고 쓰는 학생들이 얼마나 될까. 교과서적으로 말하면 시는 인간의 생각과 감정을 운율이 있는 언어로 표현하는 것이다. 시에 대한 정의는 오류의 역사라 할 만큼 시에 대한 정의는 다양하다. 시를 어떻게 정의하든 시의 언어는 일상의 언어가 아닌 문학의 언어(비유와 상징)여야 한다. 이러한 기준을 생각하며 두 사람은 심사에 임하였다.

글제는 초등학교는 ‘가을비’, ‘단풍’, ‘고양이’이고 중고등부는 ‘가을비’, ‘신발’, ‘홍어’였다. 학생들의 작품은 글제를 글제 그대로 생각하며 쓰는 시와 글제를 한 차원 다르게 상상력을 발휘하여 쓴 시 두 종류로 나눠 볼 수 있었다.

먼저 초등학교 학생들의 작품을 살펴본다. 김규환(오룡초 1) 학생의 「가을비」는 5연으로 되어 있는데 네 개의 첫줄에 동사 은유인 ‘A는 B이다’를 사용하고 있다. 가을비를 장난꾸러기, 신사, 마법사, 요리사 등으로 표현하면서 시를 이끌어 가는데 뒤에서 받쳐주는 표현들이 참신하여 으뜸으로 뽑혔다. 등수 안에 든 진보민, 김승엽, 봉우진(목포영산초 2년) 등의 학생들도 어린이다운 상상력을 보여주는데 초등학교 학생들의 한 가지 특징은 사물을 의인화하는 것이었다.

중학생들의 작품은 우열의 차가 심하여 심사하기가 쉬었다. 강우림(애향중 3년), 전대산(덕인중 2년)을 비롯한 이가연, 이가은, 김수미, 오지현 학생들은 비유가 신선한데 중학생들의 특징은 진솔하다는 것이다.

고등학교 학생들의 작품이 심사하기가 가장 까다로웠다. ‘문학의 언어’라는 지침을 머릿속에 둔 심사위원들은 전대원(덕인고 3년)을 으뜸으로 뽑았다. 주어진 글제를 글제 그대로 다루지 않고 비껴서 다르게 다가가는 것이 시작 방법 중의 하나이다. 이 학생은 그걸 알고 시를 쓰고 있다. 제목이 「가을비」인 이 시의 첫 연은 ‘매서운 비바람에 시달려/ 갈기갈기 찢겨진/ 어두운 그림자 하나를/ 오늘 다시 만난다.’이다. 이밖에 등수 안에 든 학생들 이은지, 김수희 학생의 시도 돋보였다.

시의 언어는 일상의 언어가 아닌 문학의 언어(비유와 상징)라는 것을 잊지 말기를 바라며 심사를 마친다.

제 9회 김우진전국백일장대회 <산문부>

심사위원: 천승세(소설가), 김영진(문학평론가)

제9회 김우진전국백일장대회에 개성적이고 번뜩이는 문장들을 지닌 뛰어난 작품들이 많아 돋보이는 대회였습니다. 심사를 하는 내내 작품들의 우열을 가리기 힘들었다는 즐거움이 있었다. 심사에 임하는 판단의 기준은 주제의 적절한 부각, 정서적 표현, 독창적 표현, 사물을 보는 관점, 그리고 내용의 진정성, 작품의 구성과 문장력 등 백일장이 갖는 일반적 기준에 충실했다. 그런 기준으로 문정여자고등학교 2학년 변회수 학생의 <스마트 폰>을 대상으로, 목포여자고등학교 2학년 박주은 학생의 <내가 가장 존경하는 인물>을 최우수상으로 선정했다. 특히 대상으로 선정된 변회수 학생의 작품은 자신이 드러내고자 하는 바를 정확하게 표현할 수 있는 문장력과 구성, 주제를 부각시키는 능력, 독창적 표현 등이 돋보이는 작품이었다.

김우진전국백일장에 참여해주신 분들과 수상을 한 학생들에게 축하를 전하며, 아쉽게 선택되지 못한 학생들에게는 격려를 전한다. 다음 김우진전국백일장대회가 기대된다.