수업계획서

대 상 : 초등부 일 시 : 2016.9.3~12.17				강좌명 : 어린이 스피치 동화구연	강사명 : 김형례
강의개요 및 목 표		정확한 발음과 발성을 통해 평소 올바른 언어습관과 인성교육을 배우며 스피치 능력을 향상시켜 리더십있는 자신감 있는 어린이가 될 수 있다.
차시	일 자		수 업 내 용			교 재 (참고서적)
1	9. 3		자기 소개하기, 정확한 발음연습, 발성연습, 큰소리로 말하는 법			어린이스피치
2	9. 10		동화의 해설과 구연법 배우기, 실감나게 책 익는 법			“
3	9. 24		복식 호흡, 표정연습, 제스처 만들어 발표하기			“
4	10. 1		동화 읽고 토론 참여하고 직접 퀴즈내기, 자기생각 발표하기			“
5	10. 8		문학관 체험(목포 작가 알기) 1분 스피치 (작가에게 배울 점)			“
6	10. 15		나의 어록은? 언어 속담 발표하기			“
7	11. 5		나도 아나운서 마이크 발표, 직접 소식 만들어 보기 (무대 체험)			“
8	11. 12		조별 주제 토론, 자기 주장 발표하기			“
9	11. 19		존경하는 인물 발표하기, 1분 스피치			“
10	12. 3		신학기 반장 선거문 작성해서 발표하기, 가족자랑 발표하기			“
11	12. 10		고저장단음 배우기, 목소리 표현기법, 소리의 강약			“
12	12. 17		1인 1작품 무대 발표하기 (동화, 동시, 낭독문, 선거문등 자유)			“
비 고			종강식때 수강생 발표회 준비하기

수업계획서
대 상 : 1~2학년 일 시 : 9. 3 ~ 12. 17				강좌명 : 생각쑥쑥! 이야기 통통! 상상력 쑥쑥!	강사명 : 김경애
강의개요 및 목 표		동화와 체험학습을 통해 다양한 글쓰기 방법을 안다 - 책을 통해 독창성, 창의력, 상상력 훈련 글쓰기를 한다 - 나와 주변의 관계를 알고 인간과 사물의 다양성에 대해 이해한다
차시	일 자		수 업 내 용			교 재 (참고서적)
1	9. 3		우리나라 대표 동시 작가 28명의 아름다운 동시 모음집 <동시>를 통해 상상의 날개를 펼쳐 보아요			『봄 여름 가을 겨울』 위즈덤북
2	9. 10		일기를 쓰는 것이 받아쓰기 공부만큼 어렵다고요? <일기쓰기>를 통해 자기 생각을 쓰는 방법을 익혀요			『말하는 일기장』 해와나무
3	9. 24		신나는 우리 전래놀이(비석치기) - 신체기관의 협응력을 기르고, 신체의 유연성을 증대시킨다			『얘들아 오늘은 뭐하고 놀까?』 북셀프, 고갑준
4	10. 1		<교과서에 나오는 위대한 인물 - 정약용> - 21세기 문화의 시대를 살아가는 어린이들에게 본보기가 될 수 있는 위인을 만나보아요			『만화로 만나는 다산 정약용』 소금창고
5	10. 8		혼자서 읽을래요 - 절대, 절대 스트레스 받지 마! <독서감상문> 동화를 읽고 내 경험과 느낌을 담아 글을 써 보아요			『출똥 오장군』 문공사
6	10. 15		* 주변기관 견학하기- 견학보고서 <전시회>를 보면서 상상력과 창의력을 키워요			목포문화예술회관
7	11. 5		어린이가 만난 화가 피카소 - 모든 법칙을 깨어 버려라 <그림 그리기>를 통해 자신의 내면을 마음껏 표현해 보아요.			『파블로 피카소』 삼성출판사
8	11. 12		세계명작읽기 - 시대와 공간, 나이를 초월 우정을 통해 인종 차별에 대한 비판의 목소리를 들어 보아요			『모비 딕』 아이세움, 허먼멜빌
9	11. 19		주변기관 견학하기- 견학보고서 우리나라 최대의 수중 발굴, 신안 해저선과 유물에 관심갖기			목포국립 해양유물전시관
10	12. 3		치과 가기가 무섭다고요? <과학 독서감상문> 동화를 읽고 비문학 독서감상문 쓰기를 익혀요			『재미있는 치과 이야기』 해와나무
11	12. 10		너울가지를 키워서 친구, 가족, 이웃과 서로 소통하며 살아요 <생활문 쓰기> 아름다운 우리말을 사용하여 글을 써 보아요			『너울가지』 나비, 박경태 글
12	12. 17		그 동안 공부한 내용 발표와 수료식
* 준비물 - 월별 정해진 책은 미리 사 주시거나, 빌려서 읽고 수업시간에 가져 오세요. - 필기도구(파일, 연필, 지우개, 12색 사인펜 등) 항상 가지고 다니세요 * 위의 계획안은 사정에 따라 조금씩 달라질 수 있습니다. (김경애 : 010-7747-0450)

수업계획서

대 상 : 고학년 일 시 : 9.3~17				강좌명 : 이야기로 떠나는 문화와 역사 여행		강사명 : 엄수경
강의개요 및 목 표		창의력 쑥쑥! 상상력 쑥쑥! 논술 통통! 우리나라의 잃어버린 문화와 역사를 찾아 떠나는 신나는 여행 - 상상력과 창의력 키우기 생각하는 힘, 표현하는 힘 기르기 사라져가는 소중한 역사와 문화 되찾기
차시	일 자		수 업 내 용		교 재 (참고서적)
1	9. 3		문화란 무엇인가? 역사란 무엇인가?		김유진, □백제 이야기□, 창비
2	9. 10		백제와 일본 관계를 알아볼까요?		* 참고자료 안형모, □근초고왕□, 재미북스
3	9. 24		신라 속 백제 문화를 찾아서
4	10. 1		박병선은 어떤 사람인가?		공지희, 직지와 외규장각 의궤의 어머니□박병선□, 글로연
5	10. 8		우리나라 인쇄술의 발달		* 참고자료 안형모, □근초고왕□, 재미북스
6	10. 15		조선시대 도서관을 찾아서(외규장각)
7	11. 5		조선시대 편견을 깬 여성 꼭두쇠 바우덕이		임정진, □바우덕이□, 푸른숲주니어
8	11. 12		조선시대 예인단체 남사당패에 대해 알아볼까요?		* 참고자료 박지숙, □김홍도, 무동을 그리다□, 푸른책들
9	11. 19		조선 남사당패와 중국 경극에 대하여
10	12. 3		녹두 장군 전봉준은 누구인가?		송기숙, 이야기□동학농민전쟁□, 창비
11	12. 10		동학농민혁명은 왜 일어났는가?		* 참고자료 한윤섭, □서찰을 전하는 아이□, 푸른숲주니어
12	12. 17		한 학기 동안 배운 소감 이야기하기
비 고	준비물		- 월별 정해진 책 1권은 미리 사주시거나, 도서관에서 빌려서 읽고 수업시간에 가져오세요. - 필기도구(파일, 연필, 지우개, 12색 사인펜, 크레파스 등) 항상 가지고 다니세요.

* 위의 계획안은 사정에 따라 조금씩 달라질 수 있습니다. (엄수경 : 010-8624-6499)